？还是像红叶这样的，为了万世万灵，无我无畏，哪怕她有着“往圣”的私心，但她所做的何尝不是圣人之举？
换做是我，我能做的到吗？
尹旷不由的扪心自问。
没有人是甘愿低微的，没有人是甘愿平庸的。特别是尹旷，以及和尹旷一样的高校学员。他们所经历的，所感受的，所思考的，都无法以寻常的价值观去评价，衡量。高校中抓出几个大二，大三学员来，他们实际活过的岁月总和甚至要比原地球任何一个民族的历史还要长。这一段不凡的经历必然的赋予了他们不寻常的价值观。所谓不寻常，或者是极度疯狂的，或者是极度自私的，或者是极度崇高的……许许多多！但无论是谁，拥有怎样的价值观，也没有任何一个人承认自己的生命与灵魂是低微平庸的，没有任何一个人甘心自己的生命与灵魂是低微平庸的。
意义！
任何学员，其实都在或知晓，或迷茫中寻找着自己存在的意义！
崇明选择履行自己为父的责任，为丈夫的责任，将妻子送出了高校，这是他生命的意义。
侯爷以雷霆手段将原本处于分裂状态的东胜高校融合为一，这是他生命的意义。
红叶欲毁灭高校，杀死疯子“龙傲天”，拯救万世万灵，创无量功德成就圣人，这是她生命的意义。
罗莎琳德，自愿将自己的“本源灵烛”卖给校长，永远丧失自由，只为了能够将四校合一，这是她的意义。
吕夏冷，从一开始就渴望复活自己的父母，拥有一个家，为了感受那一份不曾拥有过的亲情之暖，这是她生命的意义。
疯子“龙傲天”，疯疯癫癫，语无伦次，却强大无比，一心要毁灭一切，这难道就是他生命的意义？
而我呢？
我生命的意义又是什么？
尹旷仰望碧蓝色的天穹。
以前还弱小的时候，他就想着活下去，一心活下
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