看向了前方。瞬间一楞，有些呆呆的看着沙发上坐着的，正一脸微笑看着自己的陌生男人。
“你好，木山春生博士。”周朝微笑道。
“你是谁？”而如同好似才回过神来般，木山春生的表情微变，沉声质问道。
“本人周朝。”
“我好象并不认识你。”木山春生微微皱起眉，在思索了须臾后，发现自己的印象中并不存在‘周朝’这个人的信息后。开口说道。
“当然，我们这是第一次见面。”周朝笑道。
“你有什么事。”木山春生再次问道。
“我想跟你合作。”周朝道。
木山春生没有说话，静待周朝的下文。
果然，下一秒钟，就听周朝继续说道“我帮你拯救那些孩子，你则为我工作，如何？”
“我听不懂你在说什么。”木山春生表情再变，沉声说道。但她放在办公桌上那在听到“孩子”二字后骤然紧握起来的拳头，却是清晰的昭示出她的内心并不平静。
“我知道哦。你的过去。”周朝微笑道。
接着不等木山春生说话，便自顾自的讲解道“你原先是先进教育局木原研究所的研究员，因为有教师执照，被上司木原幻生安排。以教师的身份到先进教育局小儿用能力教材开发所附属小学部——既第十三学区区立小学任教，作为‘失控能力法则解析用诱爆实验’的实验对象、被称为‘弃儿’的孩子们的班导师。时间为期一年。”
“隔年，因为实验事故的关系，你所教导的学生们在实验中发生原因不明的意识不明。使得整个实验计划被终结，你也心灰意冷的辞职离开了木原研究所。”
“但这只是假象！你为了寻找让孩子们恢复的方法，还在进行探究事故原因的模拟试验。并为此多次向高层申请‘树状图设计者’的使用权限，结果却都被驳回，因此，为了制作出能够替代‘树状图设计者’的演算机，你开
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