崩溃的。
她还想把他们带回去献给师父呢,怎么能让他们坏掉呢?
张筱菁说这有何难,那些毛病都是闲出来的。无所事事才会觉得孤独,让他们学习啊!
读书人怎么能独坐书斋手作铳……哦不,独对寒窗十余载呢?因为学习让他们快乐啊。
只要保持认真学习的状态,在船上和在陆上又有什么区别呢?
于是她派刘亦守等一群粗通西语的船员,每天早晨等黑白配们整理完内务、擦完甲板后,便开始教他们识字学汉语。
“人之初,性本善……”甲板课堂上,老师们念一句。
“人之猪,腥本骟……”老黑老白们便大着舌头重复一遍。
“性相近,习相远!”
“性向基,细想圆!”
除了会念还得会写,老师们让他们用手指头蘸水在甲板上练字,谁敢走神懈怠就直接鞭挞还不给饭吃。
只有认真学习的才能吃到午饭。
下午则由陆战队员进行军事化训练,主要是让他们改掉随地大小便的毛病,不讲卫生自由散漫的毛病。训练他们令行禁止,凡事打报告的好习惯。
其重中之重是体能训练。别以为甲板上就活动不开,站军姿,踢正步,俯卧撑、波比跳……无器材训练一样能把他们累成狗。
这不是为了提高他们的体能,而是要让他们累得没法胡思乱想,累得大脑一片空白,这样就能比较容易的以训练者希望的集体意志来替代个人意志,这就是人力资源管理中的‘剥夺导向’,属于赵公子开创的社会科学范畴。
傍晚结束了体能训练,老黑老白们还不能休息,得抓紧时间复习功课,因为第二天一上课就会考试,还会排名次。排名前段的有奖励,比如一个罐头或一块鲸油肥皂。排名后段的非但没饭吃,而且连续三次吊车尾,还要被鞭挞。
结果老
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