了外界的各种猜测。
有的说，女生寝室有个红衣女鬼，每个月圆之夜就会出来害人，也有说，学校有一个通往地下的楼梯，当第十三级阶梯出现的时候，楼梯就能通向另一个世界。
还有的就是跟坟场有关了，说坟场被占用，激怒了原本的住在这里的‘居民’，学校之所以闹鬼，就是它们在闹事。
众说纷纭。
总而言之，这所学校有问题，曾经发生过很可怕的灵异事件，导致原本生源很好的学校，匆匆关闭。
把有用的东西复制下来，存在文档里。关闭网页，我点了一根烟，坐在书桌前慢慢思考。
这所学校总给我一种熟悉的感觉，但我可以肯定自己没有去过那里，熟悉感是来自哪里？
最近我去的学校只有傅小晚的高中，而且还没进去，在大门口就上了公交车去云霄乐园。
等等，云霄乐园的鬼屋！
我想起来了，鬼屋的场景就是一个鬼校，而且也是一所艺术学校，美术、舞蹈和音乐三个专业。
难道，鬼屋就是以星灿艺校为背景设计的？
那鬼屋的设计者是谁，他是否了解星灿艺校曾经发生过的事？
思索一阵，按灭烟头，我有了两个想法。
第一，先找时间进入星灿艺校查探情况，第二再去一趟云霄乐园，寻找鬼屋的设计者。
接着，我有重新点了一根烟。
这一次，纸面人给的任务是找到失踪的学生。
学生有几个，是男是女，是死是活，都没有交代，完成任务的标准太过模糊。
是找出一个失踪的学生即可，还是找出全部的学生才算完成任务？
如果是找出全部，任务的难度就太大了。
想了想，我觉得应该还是和上一次任务找遗书残片一样，找出其中一个就行了。
失踪的学生到底有多少个，这个数字超
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