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第608章 教化四夷(2 / 4)

赵铭心中对于东海镇今后的发展,逐渐有了完整的规划。

这便是施行教化,教化四夷,化夷为夏,建立大中华文明圈。

《孟子》中有言,“吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也!”其意为,我只听说过用中原的文明去改变蛮夷的,没听说过被蛮夷改变的。

这句话,体现了春秋战国时期,华夏民族对于自身的文明的自信和强悍,就像如今的美帝国主义所推崇的“普世价值”一样,对自身文化和文明,充满了自信,并且认为世界只有像他们一样,才是对的才是好的。

如今,国人因为遭受了百年耻辱,对于自身文明和文化,却已经不及古人那般自信,甚至产生严重的怀疑。

此时中国尚处于世界之巅,赵铭以为中国既然作为世界文明的中心,华夏就有责任去教化四夷,让蛮夷成为华夏文明世界的一部分,从而推动整个天下的文明化,建立属于中国的“普世价值”。

这便使得东海镇的殖民,在利益驱使的同时,还上升到了另一个高度,提供了合理思想和政治目标。

当然在实施的同时,赵铭也听从幕僚的警示,教化不是一味的施展仁义,当切记“自古明王,化中国以信,驭夷狄以权。“

在统治时,对自己人要视同兄妹亲人,要以信义对百姓,对外要用强势的武力,才可保自身之安全。

因此赵铭在实行教化时,主要从几个方面入手,一是施行文教,以中国强大的文化和经济等软实力,使得蛮夷从心理崇拜中国,从文化上认可中国,二是,鼓励通婚,以东海镇的先进,汉人在经济上的优势,能够获得更多的社会资源,可以多取蛮夷女子为妻为妾,从血缘上进行同化。三是,武力镇压不服教化的蛮夷,从肉体上将其消灭。

在赵铭的构想之中,将像历代以来一样,以同心圆的方式,来影响和同化周边,建立大中华文明圈。

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