谁也想不到，常务副省长的一句客套话，还真有表达自己看法的，不过常务副省长既然说了，他就示意唐诚可以发表下自己的看法，唐诚就从椅子上站起来，侃侃而谈，说出了自己对某些信访热点的出现，背后深层次的原因进行了分析和研究，思路清晰，逻辑清楚，很多建议贴中要害和问题的关键。唐诚也谈到了教育工作，百年大计教育为本，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，我们不能把办教育只停留在喊口号上，我们要在这个行业里来一次大清查，特别是成立专项教育督导组，严格督导各地政府教育资金的使用和投入，确保教育经费都用在教育上。如果我们不重视教育，将来因为教育资源的匮乏和紧张，也会是群众上访的热点之一，有和拆迁问题并驾齐驱的可能。
唐诚侃侃而谈的时候，局长曹加帅多少有点不自在，唐诚这样做，无疑是在给曹加帅难看。
同时，脸色更难看的还有全省分管教育工作的副省长孔德昭，他也想不到唐诚会在这个信访工作联席会议上，反映了教育资源匮乏的问题，他的面子上也不好看。
唐诚还要继续讲下去的时候，刘红菊就坐在唐诚的身边，又一次拽了拽了唐诚的衣角，意思不让唐诚再讲下去了。
可是，唐诚就是这样一个人，没有办法，俗话说性格决定命运，唐诚就是这样一个人，做事情有点不计后果，有的时候还喜欢出点风头，引起别人注意，幻想着自己那一天可以主宰这个江湖，可以让社会秩序按照自己的思维模式来打造。
唐诚讲完之后，常务副省长管金川表情淡然，看不出来他内心是一个什么想法，他问唐诚说：“你讲完了？”
唐诚点头说：“讲完了。”
管金川就回头对孔德昭说：“你调度安排一下，可以考虑唐诚同志的建议，成立一个省政府教育督导组，到各地市督导一下，检查和督促各地教育经费的使用管理，坚决查处教
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