群考生。
主要还是因为王不饿给的考题实在是太操蛋了。
没有明确的题目，甚至连个范围都没有，这让人怎么答？
各自商议过后圈定一个范围？
这个是不现实的，圈定哪个范围？
这个范围是你我都擅长的吗？
如果我不擅长这个范围，那我为什么又要主动暴露自己的短处呢？
如果你不擅长这个范围，那又怎么可能会迁就我呢？
所以，最终的结论只能是各自挑选各自擅长的范围，意见是不可能统一的。
“给他们分发笔墨，各自把各自的想法写出来！”王不饿摇了摇头，直接吩咐道。
二十个人呢，一人一张嘴说下去也会说的自己头晕眼花。
本来还想着轻松点结束呢，结果最后还是走了老路子。
众多考生见到开始分发笔墨了，这才不由得松了口气。
写和说，那完全是两个不同的体验。
而有些人也是这样，你让他写的时候，他能写的头头是道，一二三四写的纹理清晰。
但你要是让他说的时候，很有可能就不会有这么清楚的思路了。
加上皇帝和那么多大佬都在现场看着呢，身上的压力又能小的了？
拿到了纸笔，考生们纷纷焕发了一副荣光。
一个个开始低头奋笔疾书，而看到了这一幕，王不饿也很是无奈。
终究还是走了应试教育的路线。
但是吧，快乐教育那一套咱又玩不来，也不想去那么玩。
再说的深撤一些，单单只是从教育方面，就能看出一个国家的本质。
应试教育培养的是自律性，快乐教育培养的是人类的天性。
何为天性？
快乐就完了，管他东南西北呢！
而两者
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