第二天中午放学，杨天趁着奴奴还没走，便去还她学习笔记，颜奴奴现在已经不再惊讶杨天的阅读速度，笑盈盈把第四本笔记换给他，还笑盈盈问道：“小天，你都看了三本了，有没有什么收获呀？”
杨天顿时来了兴致，不由坐在她的身边说：“当然有了，你的学习笔记内容太丰富了，对我帮助很大，我每看完一本都感觉重新学习了一遍，就像温故而知新，知识点掌握得特别全，领悟也多，特别是你还在一旁写上学习体会和感悟，对我帮助就更大了……”
杨天一谈起收获，感觉就有些收不住，一来是因为学习笔记确实如他所说，对他启发很大，给予他的收获很多，另一方面，笔记本是奴奴借给他的，估计也只有奴奴一个人能跟他在知识点的理解上存在共同点，两人拥有更多的相同感触，对知识的掌握有更多的心领神会。
颜奴奴本来就是蝉联了高中三年的大学霸，学习经验、心得体会，甚至是学习感悟都比杨天丰富和成熟得多，杨天吸收她学习笔记上的知识和心得，实际上就是学习颜奴奴那一套超强的学习方法，这种收获不是几句话就能够囊括或者说得明白的。
所以在这方面，他感谢奴奴能大公无私的把学习笔记无偿借给他，也对自己暂时没有帮上奴奴，对她没有助益而心存歉疚，虽然奴奴也一直都说要跟他讨论难点和一些习题，但是他也总是抽不出合适的时机跟她研讨，好给对方一些帮助。
不过，想什么来什么，奴奴问了他收获，自然而然拿出几道习题跟他讨论，杨天一看，是两道数学题和一篇英语阅读理解。
杨天现在对学习的态度已经改观，不再抵触，反而十分喜欢挑战，看到两道难题他就忍不住去解题，脑海中知识点迸发，解题很是顺利，两分钟解一道，只不过跟奴奴讨论，他用上了极为擅长的发散性思维，一题多解，两道题硬生生花去了他十来分钟。
而英语阅读理解就简单得多，杨天现在脑海
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