一行为大写,一行为为简化,一行为阿拉伯数字。
不过到了这个时候,阿拉伯数字,已经不称之为阿拉伯数字了,而是被称之为皇叔数字。
一开始的时候,刘成就将这0到9十个数字,以及相应的一些算术之法,传授给了刘水,后来,蔡邕,李儒,顾雍这些人,都有接触和学习。
虽然一开始的时候,刘成就有告诉他们说,这数字叫做阿拉伯数字,不过,蔡邕李儒等人,觉得这种叫法,实在是过于绕口。
什么阿拉伯之类的,他们没有听过,一听就是一个蕞尔小国。
这东西是他们从皇叔那里见到的,也是皇叔最开始进行流传的。
再加上刘成后来,地位不断上升,功绩不断变大,这阿拉伯数字,也就变成了皇叔数字。
刘成一开始还觉得比较脸红,后面也就习惯了。
再后面就变得理直气壮了。
然后,他之前在玉山的那一段儿时间,着手开始编撰教材的时候,就毫不客气的,将之给正式定名了。
大小写和简写进行对照之后,后面的数字计算这些,全部都是用简便的皇叔数字来写的。
教材的内容,先是加减,再是乘除。
里面有加减的定义,有竖式计算法,还有例题,以及乘法口诀这些……
仔细的将这算术一本书看了一遍之后,刘成将之给放回原位。
看到这里,基本上也就能够明白,刘成想要做些什么了。
没错,他就是想要在关中等地,初步建立大量的小学,让众多的适龄儿童,以及其余想要学习的人,去学习这些知识,开启民智,不搞愚民教育,或者是快乐教育。
然后通过这样的办法,来一举打破,世家大族这些,对于文化教育的垄断!
让平民百姓的孩子,也能读书上学,有接受教育的机会!
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