能把平京浦海一起呈现出来会更有力量得多……贺宏垂的意思是什么纪录片都是无关紧要的小事，不是教育工作者该关心的，学校就该做学校的事。
应该说在几场交流活动和配合电视台方面都做出了巨大贡献的交流处非常同意贺副校长的关心，目的还是做好本质工作。虽然不懂音乐，但是交流处对业务是十分熟练的。在发表建议和想法之前，交流处主任还先做了一个小型报告，对他们这几年的工作进行了总结，在校领导的领导下也可以说是硕果累累，有了非常丰富的经验，跟各大院校和乐团以及很多音乐家都建立起了身后的了解和友谊……
不过呢，听了刚才各位教授的赏析，交流处主任认识到要做好《哇哇》的工作，以往的经验肯定是远远不够了，所以经过刚边开会边思考，有了几点可能还不算成熟的想法：“首先，要抓住作品的中国意蕴之特点，结合第二交响曲的……
“我再插一句。”李迎珍用挺和蔼的表情和语气打断：“老话说手有余粮心不慌，不能打来打去就是杨景行这一张牌，杨景行是浦音的底牌，是你们的后盾，不要什么时候都拿在手里挥几下。”话说完了就有点白眼。
交流处主任边记笔记边严重点头：“对对对，李教授的话我完全同意。”
杨景行还干笑呢，可是老师们都很严肃，他也不好意思太不正经了。
胡教授帮交流处出主意：“再过几个月叶甫根尼就入校了……”
大伙都出谋划策，浦音不止叶甫根尼的，好些优秀的学生其实都可以站出去，贺副校长强调在这方面应该更大胆更自信些。
卫教授提议在校内搞一个选拔赛的形式，都不局限在钢琴系，看谁能更好的演绎《哇哇》，能者居之。
杨景行又质疑……
半个多小时后有人敲门，如大家所料是作曲系退休多年的马平伟老教授到了。马老教授虽然没什么明显的成就，但是就冲他这么大把年纪了
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