，巴掌怕得那么卖力又还竖一双大拇指，何沛媛都想离远点。
杨景行边往会议室后面去边回头看一下，比起那些靠到处上课讨生活的名师还是专家，毕海洋就似乎严肃了点，不够言笑地在讲台上放下花束，然后平时前方真有点严师模样：“峨洋的同事们大家好，首先自我介绍……”
毕老师还真是有模有样的，王蕊伸长脖子眼睛都看直了，完全不理会阿怪坐下来后跟标杆联合起来鄙夷她。
不苟言笑不妨碍毕海洋的谦虚，他说明自己仅仅是因为兴趣和工作原因才对文物知识比普通人多一点了解，自己并没有深入的研究和思考，所以今天能分享给大家的东西没有什么独到之处，那么我们开始，首先，什么是文物？
看吧，专业的就是不一样，杨景行和何沛媛也不笑话王蕊的正襟危坐了，认真听课吧。
毕老师的讲座，没有精彩纷呈慷慨激昂的语言，甚至缺少必要的插科打诨，他就像个教大课的大学老师，自己该做的做好，内容是扎实的也讲究由浅入深，听不听想不想是学生自己的事了。
学生们态度挺好，普遍的认真中还有一些做笔记的呢。
讲座的脉络也很快明晰，主要是文物考古结合华夏文化艺术，也会点到世界各地，上半场的末尾，就先细讲一下藏于日本的“唐螺钿紫檀五弦琵琶”，再罗列一些这个国家不同种类的国宝级文物比如汉猛虎食人卣、唐招提寺、王羲之《丧乱帖》、李迪《芙蓉图》等等，都有较高的艺术价值和历史意义……谢谢大家，休息一下吧。
掌声热烈，何沛媛也改变了态度，变拍着手边用肩膀撞伙伴：“老毕厉害！”
王蕊喜不自禁地透漏：“关门躲着我练……”
何沛媛很支持：“他不躲着练琴！”
王蕊着急：“洗手间！？”
杨景行不知道呀，就近拉一个隔了两排的女员工：
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