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三一三 趋于正常的教学生活(1 / 5)

“英国的雨季啊…真是烦人…”

周五的早餐桌上,威廉看着灰茫茫的屋顶,感叹起来。

上次和小天狼星的谈话基本没得到什么有效讯息,但是时间不会因为这种小问题而停下来。

‘突然就变得多雨了,虽然说没有以前那么难受了,但是还是…让人厌恶啊…’

“我得指正两点,威廉教授,”在威廉对着天花板叹气的时候,另一边的泰勒教授一脸正色的开始找毛病。

“首先,确切些,英国是没有雨季旱季这个说法的,其次,正常巫师是绝对不会说英国的雨季怎么怎么样的,通常这种话是国外巫师来到英国时候说的。”

“所以呢,威廉教授,我们有理由怀疑你中了夺魂咒——噗哈哈…”

话没说完,他自己就没绷住,笑了出来。

“好了好了,亲爱的泰勒教授,”威廉一脸无奈的看着他,“该死的雨天已经够让人心烦的了,有关夺魂咒的笑话就不要再讲了。”

“但真的很有意思,威廉,”亚当斯脸上是毫不遮掩的坏笑,“也不知道是哪个捣蛋鬼干的…那份问答表实在是太棒了!”

‘我也想知道…六年级的哪个家伙这么有勇气…’

威廉无语的看着他们两个人,回想起那份问答表格来。

那是一份设计的很巧妙的问答表,几乎全程参考了他给六年级授课时用来举例的摄魂咒调查表,但在一些回答和问题上做出了别有匠心的改动——简单来说就是通俗易懂朗朗上口。

‘我大意了啊…明明是为了让那玩意更不像试卷所以参考了以前在学生中流行的星象问答,结果不成想把自己套进去了。’

他现在就是后悔、很后悔、非常后悔。

星象问答又叫星象测试或者别的什么名字,反正基本套路是那样的,回答一连串的问题之后,你就能根据最后的问题给

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