百工课，从来不是无用功。
太学生中，可不只是曹操从“百工课”中受益匪浅，譬如曹操的同学胡母班就热衷于编织篮子，虽然最后也没搞懂经纬线，全是跳着编织，但也是乐在其中。
而袁术则编得一手好席子，他经常说刘备是织席贩履之辈，有一个很重要的原因，是他觉得刘备编得席子很低级，难登大雅之堂。
而他袁术编得席子就不一样了，他成天跟宝贝似的坐在屁股下面炫耀…
哪怕是时至今日，他依旧极度喜欢百工中的编织，无论是在家还是打仗，一有空就来那么两手，不编那么两下…浑身都不舒服。
就连临死前，他睡得那张丝绸衽边的竹席就是他本人的杰作。
（这个现在还在博物馆里…袁术纯手工编织。）
当然，太学开设百工课的目的，也并不是让学生真的去做木匠、石匠，除了让他们略懂一些，不至于被人忽悠外，更多的是让这群目中无人、自以为是的太学生从此不敢轻视有一技之长的普通民众。
而这也恰恰是曹操从中领悟到的…
纵观曹操争霸的过程，在知人善任这点上，他做的格外出色，让适合的人做适合的事，农田水利如此、锻造如此、盖房子如此、耕种养蚕也是如此？
从事这些的官员，有大量的原是匠人出身，他们在曹营中往往拥有很高的地位，这也能从侧面说明，曹操重视这些匠人。
而造成这点的根本原因，就是因为曹操曾亲力亲为，去选修过百工的这些课程。
丁夫人将这些总结出来，娓娓讲述给曹沐。
直到这时，曹沐才意识到…自己原本的想法有多么的天真、多么的幼稚…
陆羽说的没错，若是连这些最基本的都一窍不通，如何跟匠人打交道？又如何统筹派遣他们？
还有陆羽的那句——天有时、地有气，材有美、工有巧…
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