那么任课老师的重组，绝对会掀起一场教师队伍中的血雨腥风。
试问：有哪个老师不想去高二0班执教呢？
只要成为高二0班的任课老师，学校给的待遇就完全不一样：交通补贴、餐费补贴、加班补贴、假期旅游补贴、学习考察名额的优先、评优评先的加分………这些都不是最狠的。最狠、甚至可以说最鸡血的，当然还是众所周知的清北生“人头奖”。
至于这个“人头奖”究竟是多少，每年的情况都不一样，而且拿过奖金的人都心有灵犀，闭口不谈。反正，从那些信封的厚度来看，肯定不会少。
不患寡而患不均，重赏之下必有柠檬。可以说，四中的每一位任课老师，全都削尖了脑袋，想去高二0班任课。
此刻，俞红和其他任课老师，终于意识到事态的严重性了。
俞红顾不上脸上还没擦干的眼泪，在几位同仁的催促下，赶紧追问刘校长：“校长，咱们高二0班刚刚成立，又要重组啊？请问，重组的标准是什么呢？”
刘校长的言语，依旧如冬天的北风般凛冽：“重组的标准很简单。学生的话，统一拿成绩说话。这次的九校联考，前30名的，重组成高二0班。”
“那，任课老师呢？”
“任课老师的重组，大致遵循两条原则。第一条，凡是普通班的任课老师，能够在这次的九校联考中，获得普通班平均分第一名的，将被列入高二0班的备选老师。第二条，凡是高二0班的学生，单科科目没有拿到全校前三名的，就将这个科目老师换掉。”
“…………”
听完刘校长的这番解释后，六位高二0班的任课老师，先是愣了一下。
等到俞红将电话挂掉之后，所有人都哈哈大笑起来。
就这？
如果说，第一条，还有那么一丢丢扣人心弦的话；第二条，简直就是个摆设条款。
高二0班的学生
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