于盛京城外十里，依山傍水景色优美。
站在书院，就能看到对面青云山上的青云阁。
无数学子，最大的梦想就是高中进士，受邀进入青云阁参加青云宴。
书院按照学子的功名，开设甲乙丙丁四个班，进行针对性的教学，每个班级人数不定。
其中丁班人数最多，全都是未曾考中童生，没有任何功名在身之人。
而甲班人数最少，都是有举人功名在身。
此时甲班五十多个举人，全都围在一起，观看一本名为传世录的书籍。
“生亦我所欲也，义亦我所欲也，舍生而取义者也！”
“彩！”
“孔曰成仁，李曰取义。惟其义尽，所以仁至。李大人义之所在，虽千万人吾往矣。如此精神，当真是我辈读书人的楷模！”
“原以为李大人只是书读得好，没想到他不仅明悟圣贤道理，更是诞生了自己的思想！舍生而取义，完善了儒家的仁义之说，继承并发扬了孔圣的思想！”
“还有那知行合一。一念发动处即是行，知行合一致良知！读了李大人知行合一的学说，令我对先贤朱龁的知先后行产生了怀疑。”
“真是没有想到，那日引来天地异象、紫气东来的知行合一致良知，竟然是李大人所提出的。可他还没有我们在座之人年龄大，竟有如此学问如此思想，当真是不可思议啊！”
“我细细琢磨，知行合一是对知先后行的延伸和完善，或许先贤朱龁的学说真的错了。”
一群举人，一边看着传世录，一边进行激烈地探讨。
时不时就激动得大喊一声彩！
尤其是读到《以身作则》和《王子犯法与庶民同罪》这两篇文章，更是敬重李青的刚正不阿和一身正气。
渐渐地，这本传世录第一册，对他们的吸引力，竟然完全不在科举心得之下
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