对于徐佑，彭俊还是打心眼里去欣赏和喜欢的。
“要是实验室里能有徐佑这样的学生，那可真是一大幸事啊。”彭俊感叹道。
拖着一箱子书回到寝室，徐佑顾不上休息，便打开了电脑。
打开吧里吧里，徐佑搜索起对应的网课教学视频。
“最快的播放速度只有2倍速，还是太慢了啊。”
在现有的深度学习状态下，徐佑最大的学习效率，是可以达到正常的四倍的。
这样一来，播放器中的2倍速，在徐佑的眼里，也只相当于0.5倍速了。
徐佑在网上搜索着一些方法，终于成功的把视频的速度，调整到4倍速了。
这样的话，在深度学习状态下，正好是正常的速度。
但仅仅这样，还是不够的。
在听课的同时，徐佑也要看着教材，并进行同步的思考分析。
这也是徐佑平时在课堂上，所习惯的一种学习方式。
这样三维于一体的学习方式，可以将徐佑的学习效率提升到最大。
在完成了所有的准备后，徐佑开始了正式的学习。
果然，这样的学习方式，确实是非常高效的。
可以在第一遍的学习过程中，就把知识掌握到非常扎实的程度。
那种在外人听起来，已经完全分辨不出来是在说什么的恐怖4倍速。
对于徐佑来说，却只是正常的语速。
仅仅一晚上，徐佑就感觉自己的计算机基础提升了不少。
看了眼系统界面，果然一下子就提升了6点的学科水平。
想起彭俊的叮嘱，徐佑连夜挑选了一台新的笔记本电脑。
徐佑倒也没买太贵的，一万多块钱的配置，已经完全够未来编程和建模的使用了。
就这样，徐佑每天至少保持着十个小时的学习时间。
在
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