是莫名的压力。特别是这种大课的时候, 不要说高年级的同学, 就连隔壁医院的医生都经常会跑来听课, 看着他们津津有味的听讲, 学生们一边是嫉妒, 这是我们的课堂, 一边是无形的压力。
“走吧，去食堂吃点夜宵吧！生理的这本书我还要找个原版的瞧瞧, 姜院士讲的和教科书上的不一样, 课堂上蒋院士还骂著述的作者, 说不学无术只会浅尝辄止, 我后来上网一查，嘿！这位教科总编是咱蒋院士的学生！”
“不吃, 吃了我就恨不起黑买买江了！明天他要给咱上手术科, 我要预习一下, 不然明天又要被罚站了，我高中同学在南华医科大, 人家大一哪有手术科啊, 人家大三才接触，我们大一都有了, 天啊，要不是食堂诱惑着我, 我都坚持不下去了。”
手术课, 是张凡特意加进去的, 校长说华国医疗教育就没这样有过, 张凡说，现在有了！大二以上的学生，张凡已经不抱什么希望了，就如病入膏肓的患者一样，只能安慰治疗了，没时间了。他把重点放在大一大二的学生身上。
因为教学进度很快，所以张凡也把外科培训提上了日程，当然了，现在的手术科，往往只不过是培养这群孩子们的无菌观念，顺带着张凡看看有没有极其有外科天赋的学生。
早上张凡做完手术，然后带着护理部的主任还有王红来学校这边的食堂吃饭，吃完饭他们还要上课。
王红是打杂的，而护理部主任就是给这群新兵见识见识什么手术室的护士长，什么是手术室的无菌要求。
王红瞧不起护理部主任，觉得她是护士出身，自己是医生出身，说句大实话，这种看法在医院特别多，比如一个年轻的医生和护士谈恋爱了，一些上了年纪的女医生，就会劝这个医生。
不过，护理部主任也瞧不起王红，说句实话，在医院里，中层领导现在敢和张凡开玩笑的，
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