“每个人的页面都包括一张照片，页面右侧的个人信息，以及好友列表。值得注意的是，大学生们最感兴趣的话题，姓。处于最显眼的位置。”在哈佛大学沸腾于Facebook的时候，学校里的扎克正在给苏灿展示闷搔的创意。
“在“征友”和“当前状态”里的信息表明了你能和档案主人建立什么样的关系，你还可以参照“对朋友的期待”中所列出的条件给自己打个分。一个早期的复活节彩蛋（隐藏功能），可以让某人用手机发送短信“想做爱么？”，如果对方愿意的话，那么答复将会是对方的房间号码。”
正是这种刁钻而开放大胆的设计，让网站非常成功。
苏灿交换生生涯的最后一个月。
“有超过6000名哈佛学生加入了进来，我们拥有了影响力极大的大学层客户基群。我同步推出你所提到的“好友圈”这一功能。这个功能也向所有人预示了Facebook未来会是什么样子。即看看你有多受欢迎，别人对你的评价是什么，发现你在哪个圈子里，用图示的方式显示你的朋友圈，查看你的声望，声望的计算方法和网页排序（PageRank）算法很相似。”
马克在自己的电脑上打开网页，“我特别勾画了一个结构图，可以查看用户跟另一个用户之间隔了几层关系，凭借你自己的关系圈，你要怎么样才能联络到这个人，即要从“这个圈子”，跳到“那个圈子”，你们之间隔了几层关系？”
正是在苏灿的先知头脑，以及马克的技术和美国创意主导下，这些在现阶段来说致命的吸引力，让这一切席卷常春藤名校，类似于埃克赛特高中这样权贵子弟云集的“精英学校”。
而正是美国的电脑基数，在大学几乎每个学生都有一台电脑的大量客户群体，导致了这种改变历史进程，让一切提前了四年出现的Facebook，仍然有无可抵挡的能量。
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