乐意与人交往。
珂珂前几天已经开通社会性微笑,懂得主动向人露出笑脸,现在两人的下一个里程碑目标是笑出声。
因为训练宝宝听觉时采用唱歌、听音乐等方式,这又给了王扬大展歌喉的机会,他不断地唱了英文又中文,还能来几句粤语。自从珂珂出生以来,王扬感觉自己的歌唱水平越来越高,也许很快就能出张唱片,进入《美国偶像》总决赛之类,西蒙-考威尔听了都要竖起大拇指:“难以置信!”只是杰西卡不太赞同,她以为自己比西蒙-考威尔还要懂:“你适合唱慢歌,一唱快歌就会飙。”
王扬不那么认为,他打了个电话给西蒙-考威尔,并且请求他用《美国偶像》的主持风格给予意见,一曲唱罢,西蒙-考威尔的意见是:“你的歌词写得不错,还有电影拍得很好。”
珂珂接受的是双语教育,英语和汉语普通话,王扬自己就是这么过来的,所以他毫不担心,他知道应该怎么教,知道可能出现的情况和解决的办法……说得好听,事实上他根本忘记当初是怎么呀呀学语的了,忘得一干二净,他好像天生就会运用两种语言,在爸爸妈妈的回忆下,他才隐约想起或者也有可能是想象出来的一些经验。
一开始会有一些混串的情况,比如说“I-WANT-TO吃一个苹果”、“I想吃个APPLE”,甚至不想说其中一种语言了,但渐渐坚持下来之后,一切都会变得自然而然。
他又询问了医生、双语教育专家和科学家,再者身为加拿大皇家科学研究院名誉院士,他也懂得很多科学,最新的科学研究成果已经初步证明了他的理论:“该怎么样就怎么样!”
幼儿的适应能力超强,又具有十分强烈的学习动机,从小接受双语的宝宝不会学不懂,对她来说,所有语言都是一些描述事物的代号而已,一个红通通的苹果?她很自然地认为只是那个东西有“Apple”和“苹果”两个名
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