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第【349】章 智能教育时代(1 / 5)

教育关系着一个民族的未来,少年强,则国家强,这一切在罗斯身上已经应验出来了。

华夏已经走上了世界之巅,要保持长盛不衰,惟有依靠教育提高全民素质,提高全民创新能力,否则今天的繁华,总有一天会落幕,一个强大的国家,绝对离不开强大的教育。

罗斯提出的两点改革改育的方案,引起了华夏政府与人民的强烈兴趣。

全国的學生好像过年似的兴奋,如果一切真如罗斯所说的那样,进入智能教育时代,那一切真是太美好了。

华夏的學生,绝对是世界上最艰苦的一群人,从小學到初中,很多人为了學习,6点就起床,9到10点才睡觉。

如果按小时来算,學生们花在學习上的时间,已经达到了12到16个小时,普通人上班,最多也不超过12小时,可以说,很多學生學习的刻苦程度,已经超过了工厂中的工人。

这么刻苦的學习,大多数人,一生还是碌碌无为,将来依然还得要找一份普通工作,教育并不能改变所有人的命运。

现在,一切不一样了,如果进入智能教育时代,學生们不用再那么起早摸黑上學了,只要他们想學,随时随络让他们不出家门,就能联络上全国著名的學络除了提高學生获取知识的机会,它最主要的,是解放了學生的學习任务,为什么要那么死板在呆在教室中络,随时随地都可以教學啊!

没有动手能力,光会纸上谈兵,真的可以让人成材吗?學习如果可以轻松,为什么一定要搞得那么累呢?

最好的教育方式,是让學生更容易接受知识,更愉快的掌握技能。拥有更强的學习兴趣。

一个人只有一生,最美好的青春年华,拿来學习是没有错,但如果被强迫學习。这无疑是一种痛苦。络,老师惟一要做的,就是培养學生拥有更强的學习兴趣,有了兴趣,就有了动力。有了动力,想學习的话,任络上获得‘。

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