；领导主体责任、落实决策等情况；领导执行民主集中制、团结共进等情况；从政环境、抓班子带队伍等情况；班子结构涉及职数配备等情况；运行情况涉及团结协作、工作效率等情况。
分析研判按照制定工作方案、
收集信息资料、开展实地调查、形成研判报告四个步骤进行，采取数据分析、民意分析、比较分析等方式，全面收集相关信息和资料。开展抽样统计、个别访谈和自我评价等实地调查，综合分析研判对象的认识、“潜绩”和“潜质”、努力程度、工作成效和个案教训。最后结合研判对象的平时表现，进行集体讨论，突出查摆问题，形成对领导班子和领导干部准确、客观、公正的评价意见，并形成综合分析研判报告。将分析研判结果作为‘秦都区’领导班子建设和领导干部选拔任用的重要依据。下好分析研判的‘先手棋’，提高选人用人精准性。这么多的领导干部，一定要让真正能干事、想干事的人上来，让那些不干事的庸才无立足之地！”
“书记，我明白了，我先拿工作方案，您审阅后组织部立即执行。”
“嗯，尽快，估计这几天中央的批复就下来了，‘三区并一区’和机构改革就要同步进行。咱们来个快刀斩乱麻，三下五除二把框架建好，把领导班子和主要领导定下来，人员迅速到位，后续的问题慢慢处理。
暂时就这样，你去忙吧，有问题咱们随时沟通！”
李成弘走后，审计局长张强紧随其后进门。
王鸿涛起身相迎，笑着说道：“从银州调来后一直没跟你聚聚，怎么样？还习惯吧？有什么问题需要我解决？”
张强笑着说：“进省城了，一切都变的更好，老娘接来了，长安的医疗条件更好。儿子也转到长安高中，学校是重点中学。书记，我要跟你承认错误，儿子上学算是以权谋私了，我自己找的教育局。”
“我们又不是圣人，自己的孩子理所当然，我也是忙忘了！
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