置，现在学校一团乱。要不是有我和几位老资历的老师撑着，达坦学院就塌天了。”
李义那边传来吵吵嚷嚷的背景音，听着像学校的实训场出了事，他匆匆嘱咐了黎星一句好好吃饭就挂断了。
黎星看着黑下来的屏幕，眉头皱起，心里不禁为杨洲捏了一把汗。
杨洲一定是为她打抱不平才去的长老院，难不成因为他态度嚣张，被长老院关起来了？得找个机会打听打听消息。
今天治愈师系有黎星感兴趣的课，她又卡着点走进治愈系的教室。
或许因为治愈师不强制修习武技，所以性格比较平和，治愈师系的学生们对黎星来旁听这件事，很淡定地接受了，有几人甚至对她表示了欢迎。
一年级的治愈系只有二十六名学生，据说哈尔萨斯每年能招收来的治愈系学生，差不多都是这个数，可见治愈师有多么稀少。
课程前半部分，老师配合全息影像和实物，讲解植物学。治愈师与植物打交道，总得了解乾元大陆可以入药的植物属性和特点。
黎星聚精会神地听老师讲解，获益良多，有一些生长在遥远地带的珍稀植物，她听都没听说过，这节课确实开阔了她的眼界。
理论之后，就是实操阶段，这节课主要练习药剂的炼制，学生们按照老师给出的药剂配方，上手制作。
黎星早就在网上见过治愈师的制药工具，与她的神农鼎不同，治愈师的工具，更具有现代性——火焰炉、坩埚、量杯、烧杯、玻璃棒等等。
而治愈师制作药剂的方法，也与西方魔药的制作过程类似，成品大多是液体，根本没有聚液成丹、开炉收丹的过程。
或许正因为步骤简化，治愈师在制药过程中，就算失败了，也不太可能出现炸炉的情况，安全性很高。
黎星也尝试着用治愈师的工具，成功炼制出一份初级解毒剂。
黎星初次上手就能成功制成药剂，得到了老师的赞誉，但黎星看着玻璃瓶中颜色浑浊的药水，一点
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