’的，并非是狂妄过头，而是真的有把握。
“这样啊那还有点意思哦。”
黄主任笑了笑，然后对轮椅上的‘陈源’说道：“我就是数学老师，等下我去看看你考得咋样，写得快很厉害，但就看没有粗心大意哦。”
他的这句话说出来之后，汪主任有些紧张起来……
其实掺初二初三题目这一点，初中的领导们都能够理解，毕竟他们也不想要残疾小孩。
这事哪怕让高中部的领导，比如黄主任知道，也无所谓。
成年人嘛。
但这个陈源是黄主任亲口说出来的，何校长爱徒。
什么样的人，才能够被称为爱徒啊？
那肯定是背景十分硬，而且是公开的硬，都不害怕说闲话的人。
而陈源的妹妹，自己如果针对了，岂不是等同于针对了这个‘何校爱徒’呢？
有些关系，他觉得麻烦。
但有些关系，他无论多么麻烦，都想攀附上。
在国内这个情况下，学校领导的级别很高。尤其是大学在地级市里，更是比一些政府部门的核心领导级别都要更高。
高中次之，但权力也不小。
尤其是重点高中的校长。
就像是何洪涛，如此年轻的正处，日后的发展更是不可想象。
而初中跟小学，那就差的很远很远了。
哪怕是初中部的校长，倘若没有机会调到高中去，也就仅仅正科。
普通人努力的极限在哪里呢？
其实就是黄主任。
别看他跟黄主任，两个人都是学校的主任，但差距其实十分悬殊。
黄主任是重点高中的教导处主任，属于是中学级部主任，正科，都等同于一些初中学校的校长了。
汪主任是吃过苦的，所以他渴望进步。
而愈渴望进步，就愈发敏感。
在搞不清楚陈源身份的情况下……
他很慌，很怕得罪这孩子。
万一他是
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