.......”
柯老师有些无语，她当初让李野跟文乐渝互相帮助、互相学习，是为了改善文乐渝不爱与人交流的习惯。
但是你说你们俩孩子一起“写小说”？
这不是闹吗？
不过柯老师没有立刻反对，毕竟文乐渝这段时间的改变非常大。
眼看着女儿的眼神一天天灵动起来，不再是以前的死寂冷漠，柯老师心里是无比的欣喜。
所以柯老师没有再深入的询问文乐渝，而是等到文乐渝睡熟之后，才悄悄的打开了她的书包。
也不知从哪天开始，文乐渝就不让柯老师动她的书包了，柯老师也尊重了女儿的隐私，不曾想柯老师今天还是要做一次“小贼”。
厚厚的一摞书稿被拿了出来，让柯老师严肃了起来。
她是这个时代的高阶文化人，当然知道想要写出这么厚的稿子，需要耗费大量的精力，不管写的好坏与否，都值得尊重敬佩。
但是现在的李野是备考的高中生啊！这个时候不是积极备考，反而在写小说上浪费这么多的精力？
就算李野对于数理化的理解很有新意，但是全国的天才俊彦不知有多少，每年的高考就是残酷的战场，怎么能如此轻视？
【看来，我要拉李野这孩子一把了，这会儿误入歧途，可是耽误了一生.......】
柯老师皱着眉头，捻开了第一页稿纸，带着批判的心态看了起来。
然后，不出预料的就陷进去了。
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