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第三十六章 这怎么好意思呢?(3 / 5)

要十星级的高难度技巧。

李野很想直接告诉文乐渝,写小说要么有天赋,要么有积累,单凭几句秘诀技巧,是写不了小说的。

但是想来想去,这些都没什么卵用,因为文乐渝不是一般的孩子。

她小小年纪,其实已经历经风雨,柯老师说她“胆小”,其实是错误的。

文乐渝其实很有主意,外表木讷冷漠,思维却极其敏捷,内心倔强坚定。

看似像一只羸弱的小猫,其实警惕敏捷,肉垫之下藏着锋利的爪子。

最终,李野只好劝道:“高考,将会一年比一年难考,如果今年不能考个好学校,明年就更没有希望了。”

文乐渝静静的看了李野数秒,咬了咬嘴唇,在纸上写下了一段话,推了过来。

“我要陪着妈妈的,如果妈妈还在清水县,我哪也不去,如果妈妈工作了,我随时可以考上大学。”

李野这才恍然明白,为什么文乐渝明明学习底子这么好,去年却没考上大学。

“那行吧!你先学着写大纲、列人设,明确故事背景,主角、配角的身份、性格,以及后续的发展路线、剧情爽点.........”

李野拉过一张白纸,一边说一边在上面罗列出素材要求,不一会儿就密密麻麻的写满了好几张纸。

“素材准备完毕之后,由我来主笔,你或者你妈妈来校稿........我们共同合作写一本小说,写完了你也就差不多学会了。”

文乐渝已经懵圈了。

听不懂,完全听不懂。

她以为自己的语文功底不俗,比李野也差不了多少,只要李野把秘诀教给她,不说青出于蓝而胜于蓝,起码也能学会李野的七八分本事。

但她哪里知道写文跟语文完全就是两码事。

你作文写得好,只是具备了写作的入门条件,里面的弯弯绕绕,需要在实际写作过程中,一点点的顿悟出来。

李野看着文乐渝眼睛中的小圈圈,有些得意的道:“其

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