的时候，贝尔曼提醒甘国阳，如果传球效果并不理想，还不如自己打。
贝尔曼不是一个擅长调教进攻的教练，他在圣母大学的时候主攻防守。
他这种暴躁、激情的情绪化性格，也确实适合做防守教练。
进攻需要更加理性，能够冷静的观察局面，看穿对手的防守策略，给予致命一击。
甘国阳感到懊恼的是，他能够看到场上队友的机会，却无法成功将其转化为传球和助攻。
他意识到，传球这项技能很难通过刻苦训练提高，你可以获得手法和传球精准度，但你无法获得视野和经验。
这些必须通过成年累月的实战比赛来积累，还需要一些与众不同的天赋。
11月23号，水钟队常规赛的第三战，对手换成了西区另一只总统命名高中，华盛顿高中。
比赛地点是华盛顿高中的雄鹰体育馆，站在体育馆旁边的橄榄球场看台上，可以远眺到海峡上红色的金门大桥。
凯扎尔体育馆的满负荷运转，让有些比赛不得不在学校自己的球馆中进行。
没有主场球馆的北侨中学只能吃亏连着在客场作战，他们没有自己的主场地。
这次，水钟队和甘国阳终于遇到了对手。
华盛顿老鹰是一支训练有素，各个位置人员齐全，个人能力很强的球队。
他们最强力的组合，是内线6尺5的前锋大卫-邦纳，和6尺8的中锋昆汀-史蒂芬森。
两人都是身材健壮的黑人球员，其中昆汀-史蒂芬森膀大腰圆，微微有些驼背，圆头圆脑的有一种小摩西-马龙的感觉。
老鹰队在比赛之前做了充分的准备工作，甘国阳在比赛中遭到了两人的严酷包夹。
他们在内线防守中无所不用其极，推搡、挤压、围追堵截，就是不给甘国阳接球。
哪怕甘国阳跑到外线接
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