夫志于用世，方策试之日，不暇以微辞隐义为问，姑举其切于时者，其为陈之。
江寒忍不住深吸一口气，这道题目难度不是一般的大，能在秋闱之中脱颖而出的都是大才子。
难怪古人能考上举人就算光宗耀祖。
他将题目看了几遍，终于还是提炼出这道题目核心。
这道题目主要问了四个问题，要求考生对这四个问题进行解答。
第一个问题，如何治文武。
第二个问题，治兵与治民之别。
第三个问题，大虞国内存在的问题是哪里来的。
最后一个问题是，国家如何长治久安？
便在江寒思考的时候，许多考生看到题目也有破口骂人的冲动，这道题不能说难，只能说极难。
一炷香后，杨亭开始书写。
两炷香后，许多考生开始书写。
三炷香后，江寒才开始磨墨，并在草稿纸上写这篇策论。
他落笔不快，针对那四个问题作出解答：
学生闻帝王之御天下也。有出治之全德，有保治之全功。文武并用，出治之全德也；兵农相资。保治之全功也……
三代迭尚，曰忠曰质曰文，而不及武者，盖言忠质文，则武固在其中。必以武言，则是秦之所尚，而非三代之治。周列四民，曰士农工商，而兵不与者，即臣前陈寓兵于农之说……
本土之蓄积，宜自足用。昔人有言，兵务精不务多，今为将者，兵每务多，而财馈每患其寡……
直到他将这篇策论写下来，看了几遍后，方才工工整整地抄录到试卷上。
而此时，已是傍晚时分，离考试结束已经很近了。
另一间考房内，杨亭也已经写好了策论。
他将自己的策论从头到尾看了一遍，便不禁面露笑容。
他这篇文章写得
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