学生会听不到，因此老师上课时，会在教室的后面放上一个扩音器，这样在讲课整个教室里的人都能听到了。
而上音乐课或者语文课的时候，扩音器也能放放歌，或者是播放一些别人朗读的诗词或者是文章，程行画的这张地图，需要用到一首歌曲，所以需要姜鹿溪去借一下内存卡。
晚上放学的时候，姜鹿溪将从老师那借来的内存卡递给了程行。
程行接了过来，然后姜鹿溪拿着早上程行给她的那张稿纸在黑板上写起了字。
不得不说，姜鹿溪的字写的很好看。
像是刻在石碑上的楷书一样，胜在字迹工整，整齐划一。
程行后来的字写的好看，还是被业内的一位老前辈认真地批评了一顿后，才开始认真的去学习书法的，程行现在还记得那位老前辈看了他的字后写的一段话。
当写作离笔越来越远，作家之于书画也渐渐分离。文人书画传统已到了存亡之秋而未见回升之际。贾平凹等人终会老去，而如程韩郭这些青年一代只会在电脑上打字的作家一定不会接过这个传统，你只能感叹，会写字的作家越来越少了。
如果文人书画因此绝迹，是文人的遗憾，更是文化的遗憾。
从古至今，我还从来没有听说过，有哪一位作家，是不会写字的。
姜鹿溪写完字后，这期黑板报总算是在二人的联手下给搞定了。
“应该不会垫底了。”姜鹿溪看着这幅黑板报说道。
“如果我们努力了这么多天，就只是为了一个不会垫底，那我们的努力也就太不值钱了。”程行笑道。
“谢谢你。”姜鹿溪转身说道。
不管怎么说，如果没有程行的话，她大概也就只能跟程行一样在上面写个国庆快乐这四个字了，最多也就比之前程行写的字好看一些。
绘画她是没有这个天赋的，就连黑板
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