是其所以为溪的特征之一。同时，水流缓慢近于清池的溪流，可以倒映云鸟、星月，形成上下一色，令人莫测浅深，因此也可以说是深的。”
程行继续解析鉴赏了这一句：“如果说前一句讲的是事物的远近相对性道理，这一句所说的就是现象与本质的矛盾统一，属于辩证法的不同范畴。同时这一句在道理上更容易使人联想到世态人情。总之两句对全诗结穴的末句都具有兴的意味。”
“所谓至高至明日月，日月高不可测；遥不可及，这个道理很浅显，诗人作此句，意在引出下句。前三句虽属三个范畴，而它们偏于物理的辩证法，唯有末句专指人情言之，是全诗结穴所在。”
“至亲至疏夫妻，从关系上看，夫妻应是这世界上关系距离最近的，但从另一方面去看，不相爱离心的夫妻，却又是这世界上关系最远的。如果说诗的前两句妙在饶有哲理和兴义，则末句之妙，妙在针砭世情，极具道理。”程行道。
袁行明闻言愣了愣，作为一个老教授，袁行明很不喜欢学生在上他的课时在下面做小动作不认真听讲，可能许多教授老师在大学讲课时，对这些是无所谓的，按部就班就行，但是袁行明不行，他给学生上课，学生必须得认认真真的好好听讲。
本想让这名学生站起来敲打他一下，没想到他把这首诗解析鉴赏的很好。
如果说这首诗的解析鉴赏有十分的话，程行一分都不会扣。
这让袁行明不得不惊讶，有人知道李冶知道这首诗能解析鉴赏出这首诗袁行明不惊讶，因为这是浙大的中文系，他们都是文科考了很高分考进来的。
但能把解析鉴赏做到这般，却不容易。
特别是程行对于第一句至近至远东西的解释，在古文学界，对于这一句很多人都有着自己的看法，有的人就认为李冶是知道世界就是圆了的。
而程行却给出了一个自己的看法，从
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