两篇一直在必背篇目里，20年后的自己都滚瓜烂熟；《朱子治家格言》早移出了课本，但这次也被他重点复习到了。
只要搞定默写，剩下的题目就是一马平川了。他已经想好了，这次虽然能凭作品进“作家班”，但也要在语文这一科上考出一个让人闭嘴的分数。
前面的题目很快就被他扫荡完了，只剩下作文。张潮抬头看看时间，才过去了1小时5分钟。
他深吸一口气，在答题卡的作文面第一行正中间，写下了标题：
《为失败者的鲁迅》
是的，这次他要写的是大先生，而这次考试可能最多人选择的就是他。
大先生是张潮研读最多的作家，也是曾给予困境中的他最多力量的作家。无数个疲惫而孤独的夜晚，是大先生的小说和邓丽君的歌曲，让他有了面对生活的希望。
但这一次，张潮不想去写一个笼罩在光环里的他，也不想去写一个作为战士的他，甚至幽默的他、深情的他、富有生活情趣的他，张潮都不想写。
张潮想写的是一个作为失败者的大先生——
【……大先生在他生命的终点，是以一个“失败者”的身份落下了人生的帷幕——他参与的辛亥事业“半途而废”，他的公务员生涯以欠薪结束，他的精力被极大消耗在无关创作的事务上，他的文学道路几乎可以说无人继承，他的文坛盟主身份摇摇欲坠，他眼前的敌人没有被打倒，他身后有所谓的“朋友”在捅刀子。
……
某种意义上说，大先生在 1926年以后的人生充满了失败。
但是新时代来临以后，他又以一个“成功者”的身份归来，裹挟着巨大的光环。但是这不是大先生的胜利，也不是某种政治算计或者策略的胜利，而是民族文化整体新生和发展的象征。
无论是“走上神坛”还是被“赶下神坛”，无论是“战士鲁
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