“别人天才不行啊？”
有同学实在看不惯赵一山的嘴脸，开始维护林凡。
方主任一脸尴尬，两位监考老师，也不知道说什么好，毕竟校长在他们考场内，一切的主导权，都应该是校长进行主导，而不是他们。
“说说你的想法！”校长看着赵一山。
此话一出，所有同学目瞪口呆，无法相信自己的耳朵。
没有想到赵一山这个小子的奇葩思想，竟然得到了这位看似来头不小的大人物的肯定，还有进一步调查的意思。
“相信南大每一位同学，都是出类拔萃的高材生，但是各位可以想一想，在这些高材生中，哪一个同学三分之二甚至更多的课程没有上，也没有接受特殊的辅导，在考试的过程中能够如有神助，惊吓到其他人呢？”赵一山不疾不徐，缓缓地问。
“你不行，不代表别人不行！”当场就有人反驳。
但赵一山只是冷冷一笑，反问道：“那请问你行吗？”
他看向那个反驳的同学，接着又指着考场内的其他同学，一个一个点过去，义正而辞严，道：“为什么，你不行，我不行，他也不行，为什么就单单林凡行，难道我们与他的差距真的达到了如此大的程度吗？”
“……”
一时间再没有人反驳，鸦雀无声。
赵一山说的每一件事都是事实，令人根本没有反驳的余地，也不知道该怎么反驳他们的观点，事实上，这一通言论，反而使他们开始深思林凡的古怪。
“多智近乎妖！”
这是后人对诸葛亮的评价。
但对于林凡此时的表现，他们只能用“多智近乎神”来评价。
只有这样才能解释林凡为什么一次又一次地大放光彩，但有一个问题出现了：这个世界存在神吗？
在南大高材生面前，用神迹来解释林凡现象
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