？这个……马部长，咱们不要做假设嘛。”符贵昭十分尴尬。
林玉书连忙说：“马飞，你冷静一下，你到底想怎么样？”
马飞说：“我不想怎么样，我只是要一个公道！错误，就惩罚，功劳，就奖励。”
林玉书喃喃道：“要一个公道？你是说，你要还吴老师一个公道？”
马飞摇摇头：“公道在谁手里，我就支持谁。”
就在这时，林玉书办公桌上的电话，骤然响起，他无奈地向马飞摆摆手，接起电话：“喂？刘局长？呃……古树屯小学要开全体师生大会啊，什么？你也要过来参加？哦，我知道了。”
挂断了电话，林玉书说：“教育局刘局长说了，你们古树屯这个会，他要过来参加。马飞，你要考虑清楚，不能让刘局长太没面子。”
马飞含糊地点头：“我自有分寸。”
林玉书说：“你把整个事件的经过，调查清楚了吗？不要急着下结论啊。”
符贵昭说：“林书记，我这里有吴老师的供词。”
马飞冷冷地说：“符所长，那叫笔录。”
符贵昭尴尬一笑：“是是，确实是笔录。”
他小心翼翼地把那份笔录，递给了林玉书，后者接过来，认真地看了一下：“只是用书本扇了一下李石头？李石头就去医院看病？没查出什么？符所长，这三千元算什么？”
符贵昭说：“家长的情绪很激动，刘局长为了息事宁人，让我们调解了一下，吴老师拿出三千块，算是给学生家长一个交代。”
林玉书用手指指点着符贵昭：“你呀！怎么能随便让吴老师拿钱消灾呢？你这是和稀泥呀！幸好吴老师没有出事，要不然，这事情就大了。”
符贵昭说：“刘局长说，对于出了教学事故的老师，教育主管部门一律零容忍！本来准备开除吴老师的公职的，既然吴老师认错态度较好，又及时取得了家长的谅解，没有
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