戮，越是好刀杀人越厉害，学生当然不喜欢。”
十三郎想了想，说道：“你父亲难道没有告诉过你，器无好恶，在于执掌之手的道理？”
以林大人的学识，没有理由连这样浅显的道理都不懂；同样的，以其心性既然赠刀于爱子，更没有理由不教导他守心为善。小少爷毕竟是个男孩子，天性便带有好武的一面，偏偏厌恶这把匕首到如此程度，十三郎不能不疑惑。
小少爷显然思索过这个问题，早就形成自己的看法，见问立答，说道：“学生不喜欢杀人，不管要杀的人是善还是恶；父亲带我看过处决犯人的场面，那些据说犯了大罪的恶人临死的时候很害怕，学生觉得他们很可怜。学生以为……老师不会怪我吧？”
十三郎失笑，挥手道：“但讲无妨。”
小少爷放了心，说道：“杀人就是让人死，可是人人都想活着，很少有人认为有比活着更重要的事；既然是这样，杀人就是错的，怎么讲都是错。”
杀人是错！对这个世界上的人来说，这句话显得如此可笑而荒谬；偏偏十三郎与众不同，听到一个孩子大谈生命珍贵，竟泛起一股难以描述的思绪，半响无言。
小少爷从来没有和人讲过这些，见十三郎沉默，以为他认可自己的看法，兴致越发高昂起来。
他说道：“老师知道世上有仙人存在，就像我们这里的那位仙长……仙人修仙为了什么？一样是为了活得长远。学生常听人说仙人慈悲，其慈悲就在于怜惜世人，拯救世人脱离苦难。仙人如此，我们为什么不能学一学，不要杀人呢？”
仙人慈悲？怜惜世人？这样的话从小少爷嘴里说出来，显得如此理所当然，十三郎听着格外感慨，望着那张稚气未消的面孔，不禁要微微叹息。
“老师？”
小少爷忐忑不安，望着十三郎的目光略有悔意，显然怕他告黑状。他不知道自己是怎么回事，为什么突然间把最心底的话说出
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