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683 进阶教育模式(2 / 3)

管理团队则可以通过这些数据,分析出绝大部分学生碰到的难点以及学习进度,并实时确定讲课的重点跟内容。”

“在这一过程中,我们的软件会针对每个学生个体构建一份电子学习进度档案,这份档案能够不掺杂任何利益关系,最真实反映学生个体各方面的能力,并评估出个体学生的特点,比如逻辑思维能力极强,记忆力极强,语言组织能力极强等等,这份评估将在文理分班时提供给家长做参考,其中特别优秀的学生可以被选拔出来参加各种竞赛,或者提供给高级学府作为免试录取参考。”

“同时,更不用担心在睡眠中学习会影响到孩子的身心成长。我们的设备能够调控人脑的休息频率,所有的课程、教学,都将在浅度睡眠阶段完成。统一进入深度睡眠的时候不开课,而是梦中的休息时间。只需要保证每天睡梦中进行十个小时的教学,不但保证了学生的充足睡眠时间,更能将学生白天的时间完全解放出来。”

“那么白天做什么呢?依然要上学,不过未来现实中的学校将着重于培养学生其他方面的能力。换而言之,白天学校内将不在有文化课程,主要课程则集中在音乐、美术、体育,等等非文化课程。甚至可以分的更细,比如根据学校的能力音乐方面按照学生自己的喜好选择唱歌、或者学习各种乐器,钢琴、二胡、敲鼓等等。改革之后,这才将成为真正的素质教学,而不是以往的填鸭式教学。”

王世子这次说的很详细,只差将这款教学系统的原理都仔细说上一遍了。当然带给总理的震撼也是显而易见的。整个讲述过程,总理虽然未发一言,但是眼睛却越睁越大,眉毛也抖得有些厉害……

“如果你们这款系统这么厉害,为什么不索性高等学府也使用这种授课方式?”

王世子说完良久,总理才开口问道。

“高等学府是结果的时候,这个时候学生的基础已经打牢,不管是我们的

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