且不会比十倍效率时对大脑的负荷增加多少。
当然，这也就是他的脑子能用上，其他人的脑子估计还是不行。
在辐射世界的科学家们可没这种考虑，不知道是游戏设定的原因，还是那个世界本来就是那样，他们的设备都是简单粗暴的，简直跟毛熊的风格一样。
辐射世界的人不在乎，他们对于人才的培养都简单粗暴，爱学不学，能学就学，不能学滚蛋。但是董晨可不能这么干，现在的人可是娇贵的很，人体工程学不好根本就不用。
好在这台学习舱是打算自己用的，稍微能用就行了，他的身体强壮之极，一般是不会出现什么负面情况的，而且他在测试了自己的极限之后，觉得头盔式学习装置的五倍效率已经相当的高了，一般人或许本根就用不上，而且制作不易。
所以他在考虑是不是再削减一些，这样既保证安全性，又能降低把舱式变成头盔式的难度，还可以减少成本。
如果在这基础上再加上游戏功能，那真是没救了，学习玩耍两不误，寓教于乐就是说的它。
而董晨现在做的就是先试一试，学习头盔还没有设计出来，所以就只能用学习舱先试一试了，试一试它的游戏……咳，试一试它的兼容性怎么样，两种程序能不能完美的运行。
“先生，所有零件已经制造完毕，两分钟后就能送抵这里。”正在董晨思考的时候，近半个小时的时间就着过去了。
“哦，好的，知道了。”董晨回答道。
两分钟后，一辆带有四条机械臂的小型轮式货运机器人就带着零件过来了，然后把零件一一放到货架上，把要替换的零件又装到自己的货斗中就走了。
紧接着一号就开始在董晨的指挥下组装这台最新的学习舱，由于改变了很多零件，导致内部结构稍微有些变化，但是在组装过程中董晨又调整一下就没问题了，有一号那些灵巧的机械臂帮助，没一会，一台全新的学习舱就
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