当前位置:豌豆文学>历史军事>明末之大国崛起> 第十四章 教学工作
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第十四章 教学工作(2 / 3)

“不错,果然是物有所值。”朱聿键点头说道:“这里环境不错,正好给我开个学校,不知道学生找得怎么样了?”

张书堂脸色颇为尴尬的说道:“我不敢泄露您的身份,所以应征者寥寥。我减免学费还提供两餐,目前也只有二十七个人而已。”

“第一批这么多人已经不错了,等到他们出了师,可以继续教育他人,那时候我们有足够的时间,就可以从娃娃教起,那样生源会大得多。”

朱聿键这次的要求比较高,必须是在私塾上过三年以上识得千字以上才能入学,所以只有那些因为家庭困苦中途辍学的人,才会来这里听讲,至于那些家资巨富的人都有家塾,邀请本地有名望的大儒讲学,他们可不会来听这种来历不明的老师讲课。

张书堂说已经召集了那些孩子,就等着朱聿键去上课,他连忙兴冲冲的赶了过去。在外间最大的厅堂里,一群坐在桌椅上的孩子,眼巴巴等着先生到来。

朱聿键走入房间,让众多孩子瞪大了眼睛,他们上下打量着如此年轻的先生,不知道他为什么可以教自己念书。看看下面的那些孩子,朱聿键却心情平静,他知道万事开头难,只要他能播下第一颗知识的种子,就必然能生根发芽,最终长成参天大树。他激动的走上讲台,来到事先嘱咐张书堂用锅底灰刷成的黑板面前,伸手拿起一块白灰,在黑板上写了两个词,国家和民族。

“大家好,今天是我第一次给你们上课。在上课之前,我先要告诉你们的是,四书五经是被我彻底摒弃的,我会教给你们更加实用的知识,让你们能够在未来成为对国家更有用的人才。”朱聿键说着话,伸手指了指黑板:“在学习之前,我们首先要知道什么是国家和民族。”

朱聿键认真的在讲课,他开始给孩子们灌输国家与民族的概念,让他们能逐步形成国家和民族的概念,知道如何自处,知道应该为之努力的目标在哪里。在世界的历史上,民族观念的形成是在十

上一页 目录 +书签 下一页