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第一百三十四章 学生分流(1 / 3)

那些小乞丐有了这样的想法,拼命的学习,他们没日没夜的吸收新知识,根本不知道疲累。在他们的带动下,最早跟随朱聿键的十三名学生,以及后来又招收的学生们也都被带动了起来。大家互相攀比着努力学习,加之朱聿键将课本进行了简化。

英语、政治、历史和地理不需要学习,语文进行了大幅简化,让这些人都指向自己喜欢的方向发展,专注于各自的专业知识,所以才会在如此短的时间内,基本完成了原本九年的学业。

如今朱聿键因为没有高中以上的课本,所能系统教授的东西已经不多,实际上他也没有太多时间教授这些人了。他决定让他们分散开来,利用所学知识发挥作用。

对于这些孩子,朱聿键是非常宽容的,除了三十多个创新能力较差,只会死记硬背的学生被他直接划到新一届老师之中,剩下的学生都能自己选择发展方向。柳仲明和一大群对数理化学习比较好的人选择了加入科学院,他们喜欢研究更加高深的学问,创造出更加神奇的物品来。

孙玉娇出人意料的自己选择了当老师,她要像朱聿键一样,教授出更多的人才。在她的号召下,女孩子们和部分男生几乎都选择了老师,这让未来的老师人数一下子提升到了一百七十多人。

这样一来学生的流向就分出了两大类,以柳仲明为首的一百四十多人加入科学院,他们之中的许多人将成为学科带头人,研究大明最新的科技,一百人左右打算加入各个工厂,成为工程师类的人才。孙玉娇为首的一百七十多人则成了老师,培养下一代的新人才。

但这些都是主流,有四个人却没有这样选择。在学习的同时,孙可旺就经常向田见秀、李伦等人讨教武功,让自己原本有些底子的武功得到了发挥。张鼐虽然与孙可旺握手言和,却始终与他处于良性竞争之中,所以张鼐也自然开始学武,他还拉上了自己的铁杆小弟刘闯。

如今朱聿键让他们自由选择,三人竟然决

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