人实在没资格占据这样的位置！”何晴试探性的说道，听到这话教育局长、实验小学校长和总务主任均是一惊，要知道由一个老师熬资历走到今天这一步不知要经历多少道坎，现在何晴一句话就给否了？这难免有些残忍，也就是何晴这种见惯了大官的千金大小姐，换作任何其他人都会百般斟酌，留够足够的余地，但是何晴哪顾得了这么多，把张家良哄开心对她来说最重要，哪管别人死活呀！
“党政机关、事业单位以及教育行业，绝不能出现这种信仰迷失的现象，更不能出现迷信！”说完张家良没再提这个话题，这却急坏了何晴，张家良如此态度，到底是如何处理龚洪章这个校长呀？撤了？调走？还是维持？这都是伤脑筋的事，关键是如何做才能符合张家良的心意。
出了校长室，一群人簇拥着张家良围着教学楼转了一圈，这次显然是早有了安排，在楼道里并未见到一名学生，张家良只有亲自走入课堂，观摩了教室的硬件设施，身为清明这种发达市，硬件绝对是杠杠的，不仅如此，清明的教学课堂走在了前列，投巨资购置了同步课堂，只需一个网址和一个账号密码，家长随时随地都可查看班级的课堂情况，身临其境的听课。
张家良对这一点极为赞赏，原本糟糕的心情的大大改观，对龚洪章的印象也有了转变，只要是能干实事的人，张家良还是极为欣赏的，甚至不惜破格提拔，见张家良心情大悦，何晴也开朗起来，脸上绽现出的笑容很是灿烂。
中午张家良更是破例和实验小学的教师围坐在学校餐厅的餐桌前，吃得舒心，谈的真切，教师们近距离接触张家良，能感受到他骨子里的质朴，相比较而言，坐在邻桌的教育局长及校长，甚至于何晴都很是羡慕，这样相谈甚欢的场景他们多希望自己也能加入，饭后教室们很是兴奋，一个个要求合影，张家良更是毫不吝啬，临走前和实验小学全体教师合影，他不知道的是，这张照片在今后多年一直悬挂在门厅偏右的位置，直到张家良
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