绩好是一回事，像是许书凡，一贯成绩好就不够新奇，但是你就不同了。”
“你这突然之间的突飞猛进，一定会被作为典型，一定会给你写上你的事迹，上校园板报。”又有人说道。
“本来人家就要上报纸，上的还是我们县城的报纸！”
于是同学们开始对有报社要来采访他们班的并列第一，进行了新一轮的猜测和设想。
整个热闹的教室，是随着教导主任黄素梅得进来才叫停的。
“许书凡和程晓雪到教导处来一下。”黄素梅说道，“应该已经告诉了你们有报社的要来采访一下，到时候你们跟着记者的问题回答就是了，是怎样就是怎样。”
许书凡和程晓雪起立，随着黄素梅走向教导处。
“程晓雪，这一次记者想要主要采访的对象是你，因为他了解到你从前的成绩很差，是突然之间进步。”黄素梅又说道，还是严肃脸，不过有几分得意的表情，“到时候你要说说我们学校的师资力量，教学氛围，学校风气这些有利于学校宣传的内容，听到了没。”
“听到了。”程晓雪很痛快的点头。
就算黄素梅不跟她说这些，她也一定会按照这些方向来回答问题的，不然她说什么，说她是重生的吗？
说她根本就在考试前知道所有的题型，才能如此顺利的做答完所有的问题。
她还没疯呢。
记者的采访进行的也算是顺利，先问许书凡的时候，许书凡这样冷静的人不会有多少紧张，而且作为学生会的人，上讲台讲话的时间也挺多的，所以他还是挺能压得住场子的。
到程晓雪这里就更没有问题了，多少大风大浪她没见过呀，采访、被采访都有，和记者沟通交流的时候不少。
程晓雪回答问题都是按照黄素梅刚才要求的那几个方向，而且头头是道，有理有据，黄素梅在旁边听着都不住
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