。”
“数学是“人类悟性的自由创造物””
“数学是上帝用来书写宇宙的文字。
“数学定理是冥冥之中早已安排好了的巧妙设计，是宇宙真理的现实反馈。”
“数学是客观世界数量关系和空间形式在人脑中的反映。”
“数学是一种能澄清混淆的思考方式，它是一种语言，能让我们把世界上混杂的局面翻译成可以去管理的方式。”
……
孔老师听到这些答案，只是不停摇头，“我不想听名言名句，我只想听你们真实的想法。”
“数学并非是自然科学，它并不不存在于物质世界，但却是一切物质科学的根基。
他是世界最基础的法则，是最准确的科学语言……”
随着孔老师的话，这十名急躁的学生慢慢安静下来，而孔老师也适时开始了讲课。
相同的事情也发生在其余教室，孔老师或许孟老师这两位教育机器人没有使用生硬的手段，而是用润物细无声的方式，给这些学生培养着科学观念。
张翟行走于每个教室的窗外，时不时也驻足听一听孔老师或者孟老师的授课。
教育机器人储备知识非常多，同时还是连接互联网的。
所以，讲起课来，引经据典，旁征博引，各种典故，信手拈来，并且还能够做到深入浅出，妙趣横生。
讲一个公式，他都能够说出这道公式背后的故事，将学生的注意力，完全吸在他的身上。
张翟走了一圈，没怎么吃惊，但跟在张翟身边的张母，却是暗暗乍舌。
“小翟，这教育机器人的教学能力未免太强了些吧？”
“教育机器人的智能程度只能够算是初级智能，对比人类教师来说，只能算是各有千秋。”张翟笑了笑，摇头说道。
……
四小时
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