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第八百三十九章 学府学子心(2 / 5)

时常就能看到,不少学说派别的大儒,会透过弟子门人、亲朋好友等关系,来国子监讲学,他们需要的,正是将自家学说的烙印,留在国子监中,以期日后监生为官,影响行政力量。促进学说的流传。

这本就是互惠互利之事,大儒、宗师需要监生传学,而监生也由此得以受到顶尖大儒的教诲、熏陶。反过去使得国子监对士子、学子的吸引力不断增强。

当然,这也不全是好事。

平日里,国子监就充斥着官场、学术等交融的气氛,和寻常的学府、书院不同,不似官场那般污秽,但终究多了些琐碎心机。在国战开始之后,其中气氛又有所变化,平时讨论的话题,也从单纯的学术之争。变成了对国战局势的猜测和争论。

和朝廷一样,国子监的监生们。对这次的国战,也有着各种不同的看法——

有的人认为此战太过突然。没有做好万全的准备,但既然开始,就该支持;

有的本就对朝政有不少看法,认为内尚未安定,何谈攘外?所以从一开始就不支持;

自江南而来的监生们,则觉得大瑞安稳几十年,国泰民安,不应轻起战端,徒耗钱粮不说,说不定还会将好不容易开创的安稳世道,给毁于一旦。

不过,江南监生的主张,却被来自北方的监生们嗤之以鼻,这些监生的家乡,时刻受到战争威胁,每年都有胡人寇关入内,劫掠一番,对北邻可谓是深恶痛绝,所以一听国战之事,立刻欢欣鼓舞,全心维护。

除此之外,也有如剑南道等地过来的监生,持着各种不同意见,有的主张深思,有的并不看好国战,还有人认为,应该先平息南疆、西南、西北等地的隐患,才好和柔罗人开战。

这些个看法,都有足以支持自身的论据,但归根结底是由于出身、背景不同,造成的认知差异,进而诞生了不同的结论和看法。

国战尚且如此,对挑起国战之人的评价,更是五花八门了

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